刘焱，女，当代著名学前教育学者，北京师范大学教育学部教授、博士生导师。她长期致力于学前教育基本理论、幼儿园游戏与课程、教师专业发展等领域的研究，是中国学前教育领域具有重要影响力的专家之一。
刘焱教授早年毕业于北京师范大学，获教育学博士学位，此后留校任教，扎根学前教育学科建设数十年。她兼任中国学前教育研究会课程教学专业委员会主任、教育部学前教育专家指导委员会委员等学术职务，积极参与国家学前教育政策咨询与标准制定，为推动中国学前教育事业的发展作出了突出贡献。
在学术研究方面，刘焱教授秉持“以儿童为本”的教育理念，系统阐述了幼儿园游戏的价值与实现路径，主张游戏是幼儿园的基本活动，强调在真实情境中支持幼儿的主动学习。她提出的“幼儿园课程生活化、游戏化”思想，对扭转幼儿教育“小学化”倾向起到了重要理论引领作用。其代表性著作包括《幼儿园游戏与指导》《幼儿教育概论》等，这些教材被广泛用于高校学前教育专业教学，影响了几代幼教工作者。
刘焱教授在学前教育政策研究上同样成果丰硕。她主持过多项国家级、省部级课题，参与了《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的研制与解读工作。她关于幼儿园教师队伍建设、普惠性学前教育资源供给等问题的建言，多次被政府决策部门采纳，体现出学者服务社会、心系儿童福祉的责任担当。
作为研究生导师，刘焱教授治学严谨、提携后学，培养了一大批活跃在高校和科研机构的学前教育骨干人才。她还常年奔走于基层幼儿园，通过讲座、现场指导等方式，将先进理念播撒到乡村和边远地区，助力教育公平。刘焱教授以扎实的学术功底、深沉的教育情怀和开阔的国际视野，成为中国学前教育学科发展历程中一座重要的里程碑。
